A população de baixa renda que ascendeu para a classe C com o desenvolvimento econômico do país nos últimos cinco anos será a mais afetada pelo desemprego provocado pela crise econômica. A afirmação é de Waldir Quadros, professor de economia da Unicamp e pesquisador do Cesip (Centro de Estudos Sindicais e de Economia do Trabalho). Para ele, pessoas que compõem a massa trabalhadora e a classe média baixa estão vulneráveis ao cenário econômico e podem sofrer um processo de mobilidade descendente. Se quiser saber mais, leia a coluna Mercado Aberto, do Guilherme Barros. Acesse www.folha.com.br 

O presidente do TCU (Tribunal de Contas da União), ministro Ubiratan Aguiar (foto), determinou a técnicos do órgão que elaborem um plano de trabalho para investigar as denúncias feitas por Gilmar Mendes. (Folha)

Pesquisa da Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho com juízes trabalhistas mostra que 66% são favoráveis à união civil de gays, e 55,5% à descriminalização do aborto. A maioria (71%) é contra a liberação do uso de drogas. Quanto à legalização da prostituição, deu empate: 42% a favor, 40% contra. (Folha)

José Serra ganhou sua primeira plataforma presidencial virtual: o blog www.euqueroserra.blogspot.com, criado pela Juventude pró-Serra. Na homepage, ontem, Jarbas Vasconcelos e Aécio “disputavam” voto a voto o lugar de vice em sua chapa. (Direto da Fonte)

Semana agitada no Itaú Cultural. No dia 3 de março o instituto lança os editais do RUMOS: Arte Cibernética, Cinema e Vídeo, Dança e Jornalismo Cultural.

Já pensou que delícia acordar e se surpreender com a alegria da família, dos amigos e dos colaboradores como numa alvorada? 

Ao som de “Parabéns pra você”, ele comemorou o aniversário, ao lado de Suzy e Victória. 

O melhor presente foi o discurso de Néa, da Fazenda Batalha. “Trabalho porque gosto da maneira como o senhor nos trata e nos ensina. Trabalhar com o senhor não é trabalhar, é servir.” 

PS: Gente, alvorada é o momento do dia em que o sol aparece no horizonte!

O Diretor do Instituto Anísio Teixeira - IAT, Professor Penildon Silva Filho (foto), convida todos os prefeitos e secretários municipais de educação da Bahia, para o lançamento do Novo Programa de Formação Inicial de Professores da Bahia, que acontecerá no dia 4 de março às 8:30 horas, no Centro de Convenções. O programa visa atender mais de 49 mil professores da rede pública estadual e municipal, sem graduação em licenciatura ou atuando em área distinta de sua formação inicial, para fazer face às exigências da LDB 9.394/96. O Novo Programa de Formação de Professores oferece, até o ano de 2011, cursos de licenciatura em diversas áreas do conhecimento, nas modalidades de ensino presencial (regular e modular) e a distância, em parceria com todas as Universidades Públicas Baianas (UNEB, UEFS, UESB, UESC, UFBA, UFRB, UNIVASF), Consórcio Universidade Aberta do Brasil - UAB e o CEFET - BA.

O silêncio de ministérios e órgãos federais ligados à reforma agrária a respeito das declarações do presidente do Supremo, Gilmar Mendes, segundo quem o governo é leniente com as ilegalidades cometidas pelo MST, foi uma decisão gestada na Presidência da República. (Folha)

PS: Duro e objetivo foi o editorial do Grupo Bandeirantes de Comunicação sobre as ilegalidades do MST. Ouvi hoje pela manhã na BandNews de Salvador, Bahia.

Nos dias de carnaval em Porto Seguro aproveitei pra adiantar minhas leituras. Prioridade para “Capitães do Brasil - A saga dos primeiros colonizadores”, de Eduardo Bueno. Só em 1534 - 34 anos depois que Pedro Álvares Cabral tomou posse do Brasil em nome de Portugal, é que o D. João III decidiu dividir o enorme território. Assim surgiram as capitanias hereditárias. Agraciados com essas terras, 12 capitães-donatários, a maioria deles conquistadores que haviam lutado na Índia e na África. O jornalista Eduardo Bueno nos leva nessa viagem e expõe o fracasso do projeto, fato que não impediu que o legado das capitanias hereditárias fosse duradouro. Destaque para dona Brites de Albuquerque, esposa de Duarte Coelho Pereira a primeira mulher a governar a Nova Luzitânia - capitania de Pernambuco.

O baixo desempenho de alunos da rede pública em português e matemática, apontado em estudo do movimento Todos Pela Educação, pode ser explicado em parte pela desvalorização que o professor enfrenta hoje. As informações são da Agência Brasil. A avaliação é do próprio presidente da ONG, Mozart Neves Ramos. “O problema é multifacetado, mas, certamente, para que a gente mude a questão da aprendizagem, temos que valorizar o professor. Primeiro, eles não estão capacitados dentro do desafio atual da escola pública. Depois, o professor hoje ganha pouco, corre risco de vida, principalmente para quem trabalha nas periferias das grandes cidades com o problema da violência”, destaca Mozart, que também é membro do CNE (Conselho Nacional de Educação). Além das condições de trabalho oferecidas aos professores, Mozart aponta a formação desses docentes como um problema central para qualidade do ensino público. “A formação continuada que é oferecida a esses professores é dada em geral por universidades que estão desacopladas da realidade da escola pública. Não há diretrizes claras entre o que está sendo formado durante a capacitação e aquilo que deve ser ensinado na sala de aula, há um completo hiato entre a formação e a preparação real”, destaca. Para o presidente da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, Daniel Cara, além da desvalorização da carreira do magistério, outros fatores estruturais contribuem para esse baixo desempenho. Entre eles, os baixos investimentos em educação e os mecanismos atuais de avaliação aplicados no Brasil. “As avaliações precisam melhorar muito para que a gente consiga fazer com que elas alimentem o sistema no sentido de melhorá-lo”, defende. Na avaliação de Cara, os mecanismo atuais como Provinha Brasil, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e outros são “incompletos” porque não conseguem fazer um diagnóstico das razões nem propor soluções para os problemas detectados. Na opinião do especialista, os sistemas de avaliação de hoje são os que o “governo federal pode executar”. (Folhapress)